←学校の玄関ホール前。

PCも好きに使える

多目的スペースです。

昨日は　『Parent Teacher

Conferences』　つまり、

『三者面談』　に行ってきました。

担任先生（２人）とサポートの

先生と２０分程度お話しました。

生活態度は問題ないけれど、最近、休憩時間だけ日本人の

友達との会話で日本語を使っているので

学校内では、日本語を使わないようにと言われました。

バイリンガル教育なので、

少々はいいだろうと思ってたけどダメなのかぁ・・・。

　　　　　δ（⌒～⌒ι） とほほ．．．

あとは、算数や英語について

けっこう細かく指導をいただきました。

入学して３か月ですが、"イベント好きな楽しい学校　"

というイメージから、"教育熱心で厳しい学校なんだ・・・"

という印象に変わりました。

家での宿題や学習は親がついて、しっかりフォローしないといけない

と、つくづく思いました。

　　　　　φ(◎◎ヘ)　カキカキ・・・

あとは、体育館で各教科の先生がいる場所に並んで面談。

時間の都合で音楽や体育・コンピュータの先生とは話さず、

日本語の先生とだけお会いしました。

先生は、高校３年の時に取得する

世界水準のディプロマについてお話して下さいました。

ディプロマ取得のために、

今の小さい時から学習しないといけない事とか・・・。

まだ小学１年生の娘が高校３年生なんて想像できないけど

受験のための勉強をする日本の教育とは違うらしく、

世界レベルの総合教育を受けて人格向上もプラスされ、

そうとう難しい勉強をこなすのだとお聞きしました。

そんなお話を聞いても、うちの娘が将来いったいどんな人間になるのか

想像もできませんでした。

　　　　　　ボーーー （￣Ω￣）

これは、私も学習サポートを相当、頑張らないといけないと

覚悟を決めました。。。

あと、私も英語力をつけないと、やっぱりこれから何かと困りそうです・・・。

しかも、イギリス・ヨーロッパ系の先生が多いので

イギリス英語で育つ娘に合わせて

私もイギリス英語を身に着けたいです。

実際、昨日は担任の先生は、ひたすら長い長文のイギリス英語で早口。

途中で頭が働かなくなって聞き取れなくなりました。

はっきり言って、初めての三者面談、スゴイ疲れました・・・。

　　　ぐったり・・・。　　Ｃ＝ （￣ー￣；；） ハー

その後帰宅してから、ご飯食べながら　『家族会議』。

今の算数・英語・日本語の現状を家でどう教えていくか、

来年４月入学の日本の小学校についてどうするか、

など話し合いました。

普通の日本人と違う道を歩むということは大変なことだと

リスクを想定しながら家族で悩みぬいた結果、

覚悟してインターナショナルスクールを選んだのだから、

これからも家族みんなで協力して頑張っていこうと

決意をあらたにしました。

・・・ということで、今日は長～い独り言ですみませんっ

いつも、ほんわか・のんびり・おバカさんキャラの私ですが

実はいろいろと葛藤があるのデス・・・。（＿△＿；）

では、午後もお仕事がんばりま～～す

いつも応援ありがとうございます。クリック嬉しいです